Молодые исследователи обсудили современные подходы в образовании: от теории деятельности до личностного развития

В рамках научной сессии 26 мая 2026 года на площадке нашего факультета состоялось особое событие в студенческой жизни – V Внутривузовская студенческая научно-практическая конференция «Системно-деятельностный и личностно-ориентированный подходы в теории и практике образования». Вопреки сложившейся традиции, когда организаторами выступают маститые ученые и старшекурсники, на этот раз первенство в свои руки взяли самые юные исследователи – студенты 1 курса физико-математического факультета. Этот шаг стал ярким примером тех самых подходов, которым и была посвящена конференция: студенты не просто слушали, а действовали, проявляя инициативу и самостоятельность.

Конференция собрала студентов 1 курса естественно-географического и физико-математического факультетов, заинтересованных в поиске новых методик обучения и воспитания, психологии общения и эффективной организации учебного процесса. Участники обсудили актуальные вопросы культурно-исторической теории Л.С. Выготского и гуманистической концепции К. Роджерса (Д. Шестакова, 1 курс 5 группа ФМФ), использования нестандартных развивающих задач в формировании математического мышления у учащихся 5-11 классов (Е. Цыкина, Т. Маркелова, 1 курс ФМФ 4 группа), раскрыли ряд методов и стратегий, которые активизируют мышление и способствуют осмысленному усвоению материала (Д. Чиканова, З. Испайханова, 1 курс ФМФ 6 группа), а также обозначили стратегическую линию того как использование системно-деятельностного подхода в ходе классического урока позволяет достичь высоких личностных результатов учеников (А. Давыдова, 1 курс ЕГФ 2 группа), построили «теоретико-методологический мост» между системно-деятельностным и личностно-ориентированным подходами, который предлагает их органичный синтез для практики современного урока (Я. Ипатова, В. Молотова, 1 курс ФМФ 4 группа).

«Нам, как будущим учителям, важно не просто дать знания, а научить детей учиться. Именно поэтому мы выбрали эти подходы. А то, что мы сами, будучи на первом курсе, организовали эту дискуссию, доказывает: деятельностный метод работает не только в теории, но и в жизни», – поделилась один из участников конференции, студент 1 курса 4 группы ФМФ Д. Бочаров.

Приглашенные эксперты (декан факультета, кандидат педагогических наук, доцент А.В. Савин, заведующая кафедрой педагогики, доктор педагогических наук, профессор Н.А. Асташова, начальник отдела развития молодежной науки, кандидат исторических наук, доцент О.В. Тишина) отметили высокий уровень подготовки докладов и неподдельный интерес аудитории. Конференция прошла в формате живого диалога, где студенты смогли не только представить свои доклады, но и получить конструктивные советы от опытных наставников.

Завершилось мероприятие вручением сертификатов и памятных подарков участникам конференции, а также принятием резолюции о проведении VI конференции в следующем году, причем организаторы пообещали сохранить преемственность и привлечь к подготовке новых первокурсников.